Funza-Cundinamarca, abril 22 de 2020. De acuerdo con las directrices dadas por la Dirección General del INPEC, y en atención a la emergencia en prevención del Covid-19, la Dirección de la Escuela Penitenciaria Nacional (EPN) informa a los candidatos relacionados en los listados publicados el pasado 20 de enero de 2020 por la Comisión Nacional del Servicio Civil–CNSC, para adelantar la segunda fase del curso DE COMPLEMENTACIÒN (GRUPO 1 y 2) convocatoria No. 80 de 2018, que este curso se desarrollará bajo la modalidad B-LEARNING A PARTIR DEL 15 DE MAYO DE 2020.

Esto con el propósito de garantizar el cabal cumplimiento del mismo, tanto en la modalidad VIRTUAL como PRESENCIAL. La Dirección de la Escuela Penitenciaria emitirá a través de comunicados a los correos electrónicos aportados por cada participante las instrucciones relativas a cada una de las modalidades, por lo cual se deberá estar atento a dichos correos, que son el canal oficial de comunicación entre la Dirección EPN y el estudiante.

Es importante que los estudiantes vayan adquiriendo los equipos y elementos tecnológicos necesarios para el desarrollo de la etapa virtual.

En atención a la emergencia que vive el país y a las medidas tomadas por la pandemia, la Escuela Penitenciaria Nacional invita a todos los estudiantes a cumplir con las medidas preventivas que el Gobierno Nacional, Ministerio de Salud, las Gobernaciones y Alcaldías han decretado para contribuir con la no expansión del virus (COVID19).

En el proceso de reacreditación con la Asociación Americana de Correccionales ACA 2020, la Escuela Penitenciaria Nacional recibió la visita de inspección y seguimiento a las obras donadas por la Embajada Americana, para el mejoramiento de la infraestructura de esta entidad educativa del sistema penitenciario colombiano. Es así como se desarrolla el proceso de cumplimiento para esta nueva etapa de certificación con esta asociación americana, que certificó a la EPN en 2019 con estándares de calidad como entidad educativa.

Funza-Cundinamarca. Con el propósito de fortalecer la capacitación de los funcionarios del sistema penitenciario colombiano, en prevención y mitigación del consumo de sustancias psicoactivas-SPA-, que logre impactar de manera directa a la Población Privada de la Libertad, la Escuela Penitenciaria Nacional trabaja en el diseño curricular y adaptación del programa que desarrolla la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito-UNODC- en esta materia, en convenio con el Ministerio de Justicia y del Derecho. 

Este programa académico se implementará a través de un Seminario-Taller, en cuyo plan y cronograma trabaja la Escuela de Formación del INPEC,desde el Área de Diseño Curricular. De acuerdo con los avances hasta el momento, las capacitaciones estarán en marcha a partir del cuarto trimestre de 2019 con un cupo para 200 participantes en principio.

 Cabe destacar que este importante convenio de cooperación, permite que se realice el proceso de ajuste curricular y de acople de dicho programa preventivo a los procesos académicos de la Escuela Penitenciaria Nacional, como aporte y fortaleza de la gestión del conocimiento. 

Esto conlleva a dinámicas de ampliación en cobertura y multiplicación de saberes en función de los propósitos del mismo y en desarrollo de la misión institucional de La Escuela en el tratamiento penitenciario.  

Los últimos ajustes se harán en la instalación de una mesa de trabajo donde participa la Escuela Penitenciaria Nacional, UNODC y la Subdirección de atención Psicosocial del organismo.

Bogotá D.C. El impacto positivo que la Política de Derechos Humanos del Instituto viene produciendo en las Personas Privados de Libertad, y el trabajo y dedicación de los Instructores de la Escuela Penitenciaria Nacional, han hecho mérito para lograr la nominación de esta ‘alma mater’, al Tercer Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos ‘Oscar Arnulfo Romero’, que otorga la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación Nacional en la categoría B, denominada ‘Organizaciones de la Sociedad de la Sociedad Civil y Educación no formal, a la que se presentaron 77 participantes.

Este premio será entregado el próximo 8 de octubre en acto especial organizado por la OEI, donde la Escuela del INPEC competirá junto a la Organización Pueblos en Movimiento de la Fundación Círculo de Estudios Culturales y Políticos .

El INPEC recibe esta nominación como un hecho de motivación y reconocimiento a las implementación y desarrollo de los talleres de Derechos Humanos y Uso de la fuerza con el apoyo técnico y acompañamiento del Comité Internacional de la Cruz Roja-CICR, para seguir avanzando en capacitación y profesionalización de los funcionarios penitenciarios en garantía y respeto por los derechos de las personas privadas de la libertad, con base en estándares internacionales.

Cabe destacar que este programa de capacitación en Derechos Humanos ha tenido significativos avances desde sus inicios en 2016. A la fecha se ha logrado la implementación de 29 talleres en todo el país, con cerca de 1.200 funcionarios capacitados en todo el país, que periódicamente reciben entrenamiento y actualización en esta materia. 

El trabajo presentado al concurso se realizó a través del Grupo de Investigación Penitenciarias de la Escuela Penitenciaria Nacional y el equipo de comunicaciones, con la producción de un video de 5 minutos donde se contó la experiencia en educación en derechos humanos, así como la presentación de un documento descriptivo de esta experiencia.

*EPN formará a una nueva generación de integrantes del Cuerpo de Custodia y Vigilancia del sistema penitenciario colombiano. 

Funza-Cundinamarca. Con un perfil profesional con alto grado de inteligencia emocional en el desarrollo de las habilidades sociales, que genere empatía con las Personas Privadas de la Libertad, vocación de servicio y compromiso en los procedimientos en el uso de fuerza y seguridad en el marco de la legalidad, es la apuesta formadora que implementa la Escuela Penitenciaria Nacional-EPN-, para los 2.500 estudiantes que ingresarán entre 2020 y 2021 a esta alma mater del INPEC, y que harán parte de una nueva generación del Cuerpo de Custodia y Vigilancia del sistema penitenciario colombiano. 

Esto se debe al nuevo modelo educativo con base en la educación socioemocional y la neurociencia, diseñado especialmente para formar a un nuevo funcionario penitenciario con características y perfil profesional que fortalezca la cultura, doctrina y principios penitenciarios, con base en los derechos humanos tanto de las Personas Privadas de Libertad como de los mismos uniformados. 

Todo este proceso nos ubica, en nivel y cumplimiento de protocolos bajo estándares penitenciarios de derecho internacional, que corroboran los recientes reconocimientos y certificaciones obtenidos por la Escuela y el INPEC en 2019, como la Acreditación con la Asociación Americana de Prisiones -ACA- y el Tercer Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos otorgado por la OEI en Colombia, como sello de calidad. 

“Estamos preparados para recibir en este 2020, a 400 aspirantes al Curso de Formación y 795 aspirantes a Dragoneantes a través del Curso de Complementación. De igual manera los ascensos de 195 Dragoneantes a Inspectores y 38 Inspectores a Inspectores Jefes, que esperamos con gran regocijo y como un reto de cambio y transformación”, manifestó el CR(RA) William Guevara, Director -EPN-. 

Todos estos avances conllevan a la creación del Primer Centro de Doctrina Penitenciaria -EPN- como eje fundamental del diseño e implementación de los programas académicos. 

Dentro de las asignaturas más importantes que incluyen los programas académicos encontramos: Cátedra institucional, habilidades de comunicación, atención social y tratamiento, legislación penitenciaria con enfoque en derechos humanos, seguridad penitenciaria, procedimientos de uso de la fuerza, manejo de armamento, Traslado y Custodia de Personas Privadas de la Libertad, entre otros. 

Los estudiantes convocados, irán ingresando a la escuela desde este mes de marzo de 2020, de acuerdo con los listados publicados por la Comisión Nacional del Servicio Civil, entidad encargada del proceso, y, de acuerdo con la capacidad de las instalaciones de la Escuela Penitenciaria Nacional. 

También se refirió el director, al diseño e implementación de diplomados con temas específicos del sistema penitenciario de Colombia. ‘Acabamos de terminar con total éxito, el Primer Diplomado en Administración Penitenciaria en alianza con la fundación Universitaria del área Andina que brinda la posibilidad a los funcionarios, de tener un sello propio’, puntualizó. 

En desarrollo del Programa Académico de Complementación virtual y a distancia 2020, los estudiantes de las diferentes compañías realizan trabajos en función de fortalecer y difundir al interior del instituto, los conocimientos frente al aprendizaje de los valores y fundamentos doctrinales como una forma de generar cultura de cambio que redunde en un desempeño optimo del servicio penitenciario.

Por medio de vídeos realizados por los jóvenes estudiantes, donde exponen cada unos de estos valores y fundamentos, se busca crear conciencia y sensibilizar ante la importancia de conocer y poner en práctica esta doctrina en todos los ámbitos institucionales, con el fin de que asistan y aporten a este cambio de filosofía y cultura que demanda el sistema penitenciario colombiano. 

Los estudiantes profundizan en valores como el amor institucional y respeto a la autoridad, vocación de servicio, el sentido de pertenencia, la disciplina, sentido de justicia, diligencia, compromiso, convicción, Integridad, valor social, iniciativa, respeto, la humildad, honor penitenciario, la honestidad, la voluntad, la bondad, la comprensión, entre otros.

Ver videos: https://www.youtube.com/watch?v=hjxCe9SDk_g

                  https://www.youtube.com/watch?v=rjf_9zHhh3k

La Escuela Penitenciaria Nacional no dejó pasar por alto una fecha tan especial como el Día de la Secretaria y del Secretario. Hoy reconocemos y exaltamos que gracias a su excelente labor y compromiso nos aportan al fortalecimiento de nuestra gestión y administración. ¡Feliz Día!

En el ejercicio de la Presidencia de la Red de Academias Penitenciarias del PhD. Diego Alonso Arias Ramírez, Director de nuestra “Alma Máter”, se llevó a cabo en la Escuela Penitenciaria Nacional el “II Encuentro Presencial de la Red de Academias Penitenciarias Birregionales – RAP-“, que tuvo como tema principal la “Prevención y Gestión del Crimen Transnacional Organizado desde la Perspectiva de la Formación Penitenciaria”.

El 6, 7 y 8 de mayo de 2024, nuestra Escuela acogió a los representantes penitenciarios de más de 13 países de América Latina, el Caribe y Europa, quienes hicieron parte de este evento académico internacional, con seminarios, ponencias, coloquios y actividades a través de las cuales los participantes compartieron sus experiencias y conocimientos propios de cada sistema penitenciario.

En este encuentro cada una de las Academias presentaron sus experiencias, currículos y desafíos sobre la prevención y gestión del crimen transnacional organizado desde la óptica de la formación de los servidores penitenciarios. Así mismo se diseñaron, a través del trabajo colaborativo y multilateral, algunas estrategias curriculares y de investigación para el fortalecimiento de las Academias en lo relativo a la inteligencia penitenciaria.

En el primer día del evento, las Academias Penitenciarias de Italia, Chile, Brasil, Portugal y Argentina compartieron en un seminario, la trayectoria de formación del personal de servidores públicos penitenciarios de sus respectivos países, en lo relacionado con el objeto temático de este encuentro.

Un coloquio de socialización sobre experiencias formativas en lo que tiene que ver con la Prevención y Gestión del Crimen Transnacional Organizado desde la Perspectiva de la Formación Penitenciaria, tuvo lugar el segundo día del encuentro. En esta socialización participaron las Academias Penitenciarias de Costa Rica, Honduras, Chile, Ecuador, Uruguay, Italia, República Dominicana, El Salvador y nuestra Escuela Penitenciaria Nacional de Colombia. Así mismo durante la segunda jornada de este día de trabajo académico se llevaron a cabo dos workshops, uno sobre diseño curricular, el otro sobre investigación científica, ambos con alcance internacional.

El tercer y último día se compartieron las conclusiones y compromisos adquiridos en los talleres o grupos de trabajo, y se presentó por parte del Presidente de la RAP, PhD Diego Arias Ramírez, el resumen del trabajo realizado en la Red de Academias Penitenciarias 2023 – 2024, y se eligió la nueva Comisión Directiva de la RAP para un periodo de 6 meses. 

Felicitamos a las Academias Penitenciarias de Chile, Italia y República Dominicana por conformar la nueva Comisión Directiva de la RAP, en los cargos de Presidencia, Vicepresidencia y Secretaría consecutivamente.

Desde la Dirección de la Escuela Penitenciaria Nacional agradecemos al programa de la Unión Europea EL PACcTO 2.0, por el apoyo recibido para la realización del “II Encuentro Presencial Red de Academias Penitenciarias Birregionales – RAP-“, y, por supuesto, a todos los representantes de las diferentes delegaciones que aceptaron la invitación y asistieron a nuestro país y a nuestra Escuela Penitenciaria Nacional.